Gli studenti dell’Istituto Falcone incontrano il criminologo Stefano Padovano

Loano. Martedì 24 febbraio, presso la Biblioteca Civica A. Arecco – Palazzo Kursaal di Loano, gli studenti delle classi 4A Costruzioni Ambiente e Territorio e 4B Grafica e Comunicazione dell’Istituto Falcone hanno incontrato il professor Stefano Padovano in occasione della presentazione del libro “Sulle retoriche del crimine. Osservazioni sull’a-scientificità del senso comune”, pubblicato da Erga Edizioni.

Docente di Criminologia presso l’Università di Genova e consulente di diversi enti locali del territorio, il professor Padovano interviene da oltre vent’anni sulla stampa nazionale sui temi legati alla criminalità e alla sua percezione sociale. Nel corso dell’incontro ha proposto agli studenti una riflessione scientifica sul rapporto tra percezione collettiva e dati reali, evidenziando come le dinamiche legate alla microcriminalità e al disagio sociale siano spesso interpretate in modo non oggettivo, influenzate da rappresentazioni mediatiche e posizioni orientate più alla ricerca del consenso che a una reale comprensione dei fenomeni.

L’iniziativa si è sviluppata attraverso momenti di dialogo e confronto diretto con l’autore su tematiche di grande attualità: il disagio giovanile, le narrazioni sociali del crimine, il ruolo dell’informazione e, in particolare, la rigenerazione urbana come occasione di progettualità consapevole. È emerso come gli interventi urbanistici possano rappresentare strumenti concreti per affrontare criticità territoriali, coniugando riqualificazione degli spazi e promozione di relazioni sociali positive, non limitandosi esclusivamente a logiche economiche.

Gli studenti hanno inoltre presentato le proprie riflessioni elaborate nell’ambito del concorso “Rigenerazione urbana delle periferie come opportunità di riscatto”, attraverso temi, fotografie, manifesti e video, dimostrando partecipazione attiva e capacità critica nell’analisi dei fenomeni sociali.

L’uscita didattica rientra nelle attività di ampliamento dell’offerta formativa, con particolare riferimento ai percorsi di Educazione civica, legalità e cittadinanza attiva.